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GPI老虎机:象征性和装饰性的旋转

时间:2021/8/27 6:06:00   作者:   来源:   阅读:15   评论:0
内容摘要:最近,有关于教师轮换的新消息。北京市教委副书记、市教委新闻发言人李毅表示,新学期,北京市将推进干部、教师大范围、大比例轮换。按照市级岗位轮换政策方针,退休满5年以上、在同一学校工作满6年以上的校长、副校长原则上实行岗位轮换;原则上,所有在公立学校工作6年及以上的教师均应进行轮换。北京市东城区表示,在义务教育阶段,要实现...

最近,有关于教师轮换的新消息。北京市教委副书记、市教委新闻发言人李毅表示,新学期,北京市将推进干部、教师大范围、大比例轮换。按照市级岗位轮换政策方针,退休满5年以上、在同一学校工作满6年以上的校长、副校长原则上实行岗位轮换;原则上,所有在公立学校工作6年及以上的教师均应进行轮换。北京市东城区表示,在义务教育阶段,要实现干部和教师100%的交流和轮换,需要三年时间。

这一消息引起了人们的注意,但在北京这并不是第一次。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,建立健全义务教育均衡发展保障机制,实行县(区)范围内教师和校长交流制度。2014年,教育部发布《关于开展县(区)义务教育学校校长和教师交流轮转工作的意见》,对城市学校和优质学校每学年教师交流轮转比例提出要求,目标是实现县(区)校长和教师的协同工作。交流和轮换的机制化和正常化。

为什么不是每个人都能看出来呢?熊丙奇,21世纪教育研究院院长告诉记者科技日报,正常的、制度化的主要原因老师旋转尚未形成实际上是神秘的地方政府和教育部门建立所谓的“强大的学校”和“优质学校”。思维,用外行人的话来说,就是“著名的学校综合体”。这不利于义务教育的均衡发展。名校本身也会阻碍义务教育均衡发展。两方面的障碍阻碍了教师交流与轮换机制的有效实施。“在一些地方,它只是顶部、象征性和装饰性的旋转。”



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